Fokusstöd och tidshjälp

Hörselhjälpmedel ger trygghet eftersom det blir lättare att koncentrera sig på vad läraren säger.

Comfort Focus från Comfort Audio är de dyraste, men också de mest avancerade. De är utvärderade bland annat i ett projekt i Norrköping. En hörselslinga följer med och fungerar som halsrem.

IrisLinX från Iris Hjälpmedel
Det är lätt att växla mellan olika kanaler. En lärare har en sändare inställd på kanal 5. Varje elev som har en mottagare kan nu lyssna på läraren på kanal 5. I ett annat rum står en annan lärare med en egen sändare. Eleven behöver nu bara byta kanal till den lärarens kanal så kan den lyssna på den läraren. Kombinationsmöjligheterna är stora.

StageLine finns till försäljning hos Frölunda Data, LSM - Läs och Skrivmöjligheter med fler. Den levereras i praktisk väska.

Tidshjälpmedel med påminnelse

Timex Iron Man Datalink är en armbandsklocka med 10 larm, om de programmeras in på klockan eller obegränsat antal larm om de programmeras in via ett program på datorn. När påminnelsen kommer syns en textremsa i klockan.

Cadex är en digital armbandsklocka med möjlighet att ställa 12 dagliga larm. Texten syns samtidigt som klockan larmar. Även korta meddelanden kan programmeras, som telefon eller koder. All programmering sker direkt i klockan.

Time-timer visar att inställd tid krymper och försvinner. Finns i tre storlekar (8x8cm, 18x18cm, 30x30cm) i armbandsmodell och som iPhone-applikation.

Memo Comai - påminner om saker som ska hända
Chrono Comai - visar hur vald tid krymper och tar slut. Båda passar alla mobiltelefoner.
Schola Comai - en app till Androidtelefoner utvecklad tillsammans med 15 elever för schema, påminnelser, sociala berättelser och beräkningar. En app till iPhone är under utveckling.

Fler tidshjälpmedel på Hjälpmedelsinstitutets webbplats

Lista med talande hjälpmedel

Kopiatorn

En kopiator är självklar på varje skola. Den kan förhoppningsvis:

• göra förstoringar av boktexten så att den blir mer lättläst.
• använda färgat papper, gärna ljusgult,  så att texten blir mer lättläst för någon särskild elev.
• skapa "rena dokument" utan störande bilder eller ovidkommande texter ifall du täcker över det som inte ska vara med. På så sätt kan texten bli lugnare och lättare att koncentrera sig på.
• kopiera stimulerade bilder från böcker. Med dessa kan du locka fram skrivglädje hos eleverna.
• vara ett redskap när du skapar indivudualiserat läromedel till eleven som inte orkar med hela läroboken på en gång.

Men moderna kopiatorer kan så mycket mer. Nu kan de användas som skanner också. Istället för att skapa en papperskopia kan du välja att skicka det inskannade som en digital fil med e-post eller lägga den i en mapp som kopiatorn riktas mot.

Vanligt är att kopiatorerna klarar av skapa pdf och tiff.
Pdf-filen blir bara en bild som inte är sökbar (läsbar), men
Tiff-filen kan läsas med talsyntes ifall den öppnas i Microsoft Office Document Imaging. Markera texten, välj CTRL+C för att kopiera den och aktivera läsverktyget.

Med ett texttolkningsprogram (OCR) är det dessutom möjligt att skapa en doc-fil vilket i klartext betyder att det är möjligt att på en kopiator skapa en digital fil som kan riktas till en elev, som sen med talsyntes kan få texten uppläst.

Många kommuner har redan programvara för att kunna skapa digitala textfiler direkt på kopiatorerna, men inte förstått vilken fantastisk möjlighet detta innebär. Tekniken är mer än två år gammal enligt kopiatorförsäljare.

Ring återförsäljaren till "din" kopiator. Försäljarna vill gärna utbilda skolans personal, men säger att alla tror att de kan använda en kopiator utan utbildning. Nu vet vi att det finns mer att lära sig.